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Educação nova As bases

By Augusto Joaquim Alves dos Santos

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Table of Contents

BIBLIOTECA DE PEDOLOGIA NACIONAL
Dr. ALVES DOS SANTOS
- Professor da Universidade de Coimbra
EDUCAÇÃO NOVA AS BASES
- I O CORPO DA CRIANÇA
  - Livrarias Aillaud e Bertrand PARIS—LISBOA
  - 1919
- Livrarias Aillaud e Bertrand PARIS—LISBOA
- 1919
- Educação Nova
DO AUTOR:
- EM PREPARAÇÃO:
  - BIBLIOTECA DE PEDOLOGIA NACIONAL
- BIBLIOTECA DE PEDOLOGIA NACIONAL
- Dr. ALVES DOS SANTOS
  - Professor da Universidade de Coimbra
- Professor da Universidade de Coimbra
EDUCAÇÃO NOVA AS BASES
- I O CORPO DA CRIANÇA
  - Livrarias Aillaud e Bertrand PARIS—LISBOA
  - 1919
- Livrarias Aillaud e Bertrand PARIS—LISBOA
- 1919
Educação Nova: As Bases
Nota Preambular
Introdução
INTRODUÇÃO
- I A criança; sua concepção bio-psíquica e social
- II Sciências da Criança: Pedologia, Psico-pedagogia Pedagogia experimental; outros ramos da Pedagogia
- III A vida da criança; fases que atravessa durante o «crescimento», ou idades da evolução do organismo humano
- Alunos do Colégio Moderno fase pubertária
- IV Elementos e subsídios, de que podemos dispor, para a constituição de uma pedologia nacional
- Universidade de Coímbra:
  - Laboratório de Psicologia Experimental
- Laboratório de Psicologia Experimental
- V Bibliografia portuguesa de assuntos relativos à psicologia e à pedologia
Pedologia Somática
Pedologia Somática
- CAPITULO I Fases da vida dos organismos. «Crescimento»; suas espécies; e modos de o estudar. Leis do «crescimento»; e factores que o modificam.
- CAPITULO II «Crescimento» absoluto; sua determinação, em relação à criança portuguesa; tabelas de médias, e respectivas curvas. O ritmo do crescimento em Portugal
  - QUADRO N.º 1
  - QUADRO N.º 2
  - QUADRO N.º 2 (Continuação)
  - QUADRO N.º 3 (Sexo masculino)
- QUADRO N.º 1
- QUADRO N.º 2
- QUADRO N.º 2 (Continuação)
- QUADRO N.º 3 (Sexo masculino)
- CAPITULO III Insuficiência do estudo do «crescimento» absoluto para a solução de todos os problemas antropométricos. «Crescimento» relativo ou segmentar; sua determinação, tanto sintética, como analítica, pelo confronto dos respectivos elementos.
- CAPÍTULO IV Medidas segmentares para avaliação do crescimento relativo, ou das proporções do corpo, nas idades de evolução. Cânones antropométricos da criança portuguesa.
  - TABELA N.º 1 (Maternidade de Lisboa)[67]
  - TABELA N.º 2 (Observações de Costa Sacadura)[71]
  - TABELA N.º 3 (Observações de Manuel Carneiro Leal)[73]
  - QUADRO N.º 4 (Diâmetro e Perímetro craniano do recêm-nascido português)
  - TABELA N.º 4 (Diâmetros cranianos, de alunos do Liceu de Coimbra)
  - TABELA N.º 5 (Alunos marinheiros)
  - TABELA N.º 6 (Alunos marinheiros)
  - TABELA N.º 7 (Alunos marinheiros)
  - TABELA N.º 8 (Alunos marinheiros)
  - TABELA N.º 9 (Liceu de Coimbra) (Diâmetros torácicos)
  - TABELA N.º 10 (Colégio de Campolide) (Diâmetros torácicos)
  - TABELA N.º 11 (Alunos marinheiros) (Diâmetros torácicos)
  - QUADRO N.º 5 (Diâmetros e índices torácicos) (médias gerais)
  - 1) Cânon antropométrico da Idade adulta
  - 2) Cânon antropométrico do Recêm-nascido
  - 3) Cânon antropométrico da Infância
  - 4) Cânon antropométrico da Puerícia
  - 5) Cânon antropométrico da Puberdade
- TABELA N.º 1 (Maternidade de Lisboa)[67]
- TABELA N.º 2 (Observações de Costa Sacadura)[71]
- TABELA N.º 3 (Observações de Manuel Carneiro Leal)[73]
- QUADRO N.º 4 (Diâmetro e Perímetro craniano do recêm-nascido português)
- TABELA N.º 4 (Diâmetros cranianos, de alunos do Liceu de Coimbra)
- TABELA N.º 5 (Alunos marinheiros)
- TABELA N.º 6 (Alunos marinheiros)
- TABELA N.º 7 (Alunos marinheiros)
- TABELA N.º 8 (Alunos marinheiros)
- TABELA N.º 9 (Liceu de Coimbra) (Diâmetros torácicos)
- TABELA N.º 10 (Colégio de Campolide) (Diâmetros torácicos)
- TABELA N.º 11 (Alunos marinheiros) (Diâmetros torácicos)
- QUADRO N.º 5 (Diâmetros e índices torácicos) (médias gerais)
- 1) Cânon antropométrico da Idade adulta
- 2) Cânon antropométrico do Recêm-nascido
- 3) Cânon antropométrico da Infância
- 4) Cânon antropométrico da Puerícia
- 5) Cânon antropométrico da Puberdade
- CAPÍTULO V Processo bio-químico do «crescimento»: osteogénese
- CAPÍTULO VI Fórmulas antropométricas do «crescimento» normal, nas idades de evolução. Anomalias do «crescimento»; sua determinação, pelo processo antropométrico.
- CAPÍTULO VII Doenças das crianças, nas idades de evolução. A mortalidade infantil, em Portugal. Crescimento desequilibrado; suas conseqùências.
- CAPÍTULO VIII Higiene do «crescimento»; exercícios físicos: jogos e gimnástica
- CAPÍTULO IX Evolução geral da mentalidade; fases desta evolução; e leis que a regulam. Os factores bio-psíquicos do «crescimento»
  - QUADRO N.º 6
- QUADRO N.º 6
Apêndices
- APÊNDICES I Elementos para a organização de uma caderneta pedológica, destinada a sistematizar o estudo do «crescimento»
  - Mensurações do corpo humano
- Mensurações do corpo humano
- II (Sumário da «tese» apresentada, discutida e integralmente adoptada pelo «Congresso Nacional de Educação física», realizado em Lisboa, por iniciativa do «Gimnásio Club Português», nos dias 9-12 de junho de 1916.)
A CRIANÇA PORTUGUESA
- INTRODUÇÃO
- PRIMEIRA PARTE O corpo da criança
  - CAPÍTULO I
  - CAPÍTULO II
  - CAPÍTULO III
  - CAPÍTULO IV
  - CAPÍTULO V
  - CAPÍTULO VI
- CAPÍTULO I
- CAPÍTULO II
- CAPÍTULO III
- CAPÍTULO IV
- CAPÍTULO V
- CAPÍTULO VI
- SEGUNDA PARTE A mentalidade da criança
  - CAPÍTULO I
  - CAPÍTULO II
  - CAPÍTULO III
- CAPÍTULO I
- CAPÍTULO II
- CAPÍTULO III
- TERCEIRA PARTE A personalidade da criança
  - CAPÍTULO I
  - CAPÍTULO II
  - CAPÍTULO III
- CAPÍTULO I
- CAPÍTULO II
- CAPÍTULO III
- CONCLUSÕES GERAIS
  - I
- I
- Crescimento físico
  - II
- II
- Desenvolvimento mental
  - III
- III
- Formação do carácter
- III Programas de Pedologia e de higiene escolar; prescrições de higiene dentária; e instruções sôbre Pedometria, destinadas às novas escolas normais primárias. (Regulamento e programas para execução da lei n. 233, publicados no «Diário do Govêrno» n.º 24, de 10 de fevereiro de 1916.)
PROGRAMA DE PEDOLOGIA
- PROGRAMA DE HIGIENE ESCOLAR
  - PROGRAMA DE HIGIENE ESCOLAR I
  - II
  - III
  - IV
  - V
  - VI
  - VII
  - VIII
  - IX
  - X
  - INSTRUÇÕES SOBRE PEDOMETRIA
- PROGRAMA DE HIGIENE ESCOLAR I
- II
- III
- IV
- V
- VI
- VII
- VIII
- IX
- X
- INSTRUÇÕES SOBRE PEDOMETRIA
- IV
DECRETO N.º 4:900
- V Índice Analítico do 2.º Volume desta Obra:
PEDOLOGIA PSÍQUICA
- CAPÍTULO I
  - CAPÍTULO II
  - CAPÍTULO III
  - CAPÍTULO IV
  - CAPÍTULO V
  - CAPÍTULO VI
  - CAPÍTULO VII
  - CAPÍTULO VIII
- CAPÍTULO II
- CAPÍTULO III
- CAPÍTULO IV
- CAPÍTULO V
- CAPÍTULO VI
- CAPÍTULO VII
- CAPÍTULO VIII
- VI O estudo do «crescimento», no Colégio Moderno de Coimbra, pela aplicação do método auxanológico
  - I
  - II
- I
- II
- ÍNDICE
  - PEDOLOGIA SOMÁTICA O CORPO DA CRIANÇA
- PEDOLOGIA SOMÁTICA O CORPO DA CRIANÇA
- APÊNDICES
  - I
  - II
  - III
  - IV
  - V
  - VI
  - Livrarias Aillaud e Bertrand
- I
- II
- III
- IV
- V
- VI
- Livrarias Aillaud e Bertrand
- ANTOLOGIA PORTUGUESA
  - TAILLE MOYENNE DES PORTUGAIS CONTEMPORAINS, DISTRIBUÉS PAR PROVINCES
- TAILLE MOYENNE DES PORTUGAIS CONTEMPORAINS, DISTRIBUÉS PAR PROVINCES
Lista de erros corrigidos

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